Sugerencias y Metodologías Propuestas

1. El nombre del proyecto debiera considerar los aspectos educativos que busca alcanzar. En el caso de esta iniciativa, el nombre coloca en el centro la herramienta y no los aprendizajes de los alumnos.
2. Si un proyecto se entiende como el tránsito entre una realidad existente y una esperada, se requiere un diagnóstico desde el cual es posible fundamentar y entender el proyecto.
3. Las actividades necesitan de un ordenamiento en una Carta Gantt o Cronograma de Implementación.
4. Es necesario definir indicadores de impacto para evaluar los logros de la implementación de este proyecto.
5. Se hace necesario considerar otras disciplinas y asignaturas en el proceso de implementación del proyecto, con el objeto de fortalecer el trabajo transversal y los resultados institucionales al interior del centro.
6. Es necesario considerar algunos objetivos que busquen la educación como usuarios de las tecnologías por parte de los alumnos, en este caso a través de un análisis crítico y reflexivo del buen y mal uso de este recurso.
7. Considerando que esta experiencia puede aportar en la construcción del conocimiento disciplinar y en el desarrollo epistemológico, se hace necesario contar con una estrategia de difusión mediante el uso de la red y estrategias de difusión internas.
8. Se sugiere realizar una capacitación con el resto de los profesores, vinculada al uso de rubricas como herramientas de evaluación educativa.